２日目。

課題協議１では，キャリア教育の４領域８能力に基づいた評価尺度が興味深かった。

課題協議２は，受け入れ側として，経営者協会理事の方のお話。

その熱い思いに学校側こそ応えなければと思った。

午後からは，演習２。

小学校の部会として，坂出の西部小学校の事例を聞く。

６年間の縦の連携が抜群であった。

学校としてしっかり取り組んでいることがわかった。

そして，その事例発表を受けてのＷＳ。

ジョブシャドウイングという言葉を学んだ。

しかし，研修も集中して話を聞いており，緊張感が続いているので，結構疲れるもんだなあ。