県下各地で行われる統一研究大会のため,臨休。
本市の学校で行われる小教研生活科教育研究会に参加。
6年総合授業の助言者の役目をいただいていた。
実際の授業は,5・6年合同なので,授業研究会では,5年助言者の先生とともに10分ほどお話をさせてもらった。
その際にパワーポイントにメモ書きしたのが役立った。
会場に準備されていなかったので,スクリーンには映さなかったが,その画面を見ながら話をした。
こうすると,分科会の最中も気がついたこと考えたことを追加や挿入することができる。
紙によるメモ書きだと(自分の場合)バラバラな場所に書いてしまうので,まとまって話すことが難しい。
タイトル部分に話す内容のまとめも書けるし,なかなかいい方法だと思った。
昨日声が出なくてどうしようと思っていたが,なんとか聞こえるだけの声は出たのでホッとした。
課題別研究会と午後からの全体会は生活科についてだったが,終了までいろいろと話を聞かせていただいた。