卒業式合同練習は２日目，校長教頭先生に来ていただいた。

午後から，運動場でサッカー。

子どもたちと一緒に久しぶりの運動(^_^;

放課後は，教室ワックスがけ。

そして，１６時より代表９名を連れて，校長先生・教頭先生とともに老人ホームへ。

ストラップの売上金で購入した車いす３台を贈呈しにいった。

感謝状をいただいたり，喜んでくださるお年寄りの姿をみたり，参加した子どもたちも晴れ晴れとした顔をしていた。

自分たちが苦労したことが，人の役に立つという喜びを感じ取ってくれたように思う。

寒いというよりも，冷たい１日だった。

特に手が冷えて仕方なかった。

全校朝会はなく，愛校活動。

寒い外での活動だが，子どもたちは一生懸命に取り組んでいた。

午前中は，教科を集中してすすめる。

業間には文集委員を集めた。

午後から，総合と図工。

特に図工がすすんでいる子は，ストラップのペーパーがけを仕上げてしまうようにした。

商品が到着して，お礼のメールや励ましの手紙などが届き，子どもたちもその反響に刺激を受けている。

今日は，市内のお年寄りが新聞で見たと職員室に寄ってくれたらしい。（インターホンで連絡を受けて，慌ててラッピングして持っていった。アポなし訪問はこれで２回目　笑）

でも，ありがたいことには違いない。

結局，ニューバージョンとしてできあがった商品の数を数えてみると，２６０個。

もちろん，これまでに売れたぶんも含めてだが。

帰りの会の時に，子どもたちにこれを投げかけてみた。

３００個あまり作ったはずだと子どもたちは思っていたようだ。

約４０個は，不良品で販売できないので取り除いてあると伝えると納得した。

このことからも，ものづくりについて子どもたちは一つ学んだように思う。

１日中，つめたい雨。

午後からの生活総合合同研究会へ。

徳島市の考古資料館。

文部科学省教科調査官の田村先生をお迎えして，お話をうかがう。

最新の指導要領の動き等をお話ししてくださった。

総合部会からは，自分が発表。

もちろん，田村先生にも聞いていただき，ご意見をいただいた。

現勤務校での３年間の実践を見直してみるよい機会になった。

帰りに一緒の勤務校から参加した若い先生方と近くの福屋盛寿の郷でお茶を飲んで帰った。

明日は雪らしいが大丈夫だろうか？

午後から子ども達は観劇だったが，自分は鳴門市林崎小学校校内研へ向かった。

５年の食育授業を見せていただいた。

授業研究会では，自分自身の実践，塩物語の経験を元にしてお話しさせていただいた。

いい素材がある地域なので，うまく教材化できればと思う。

昨日までの３連休が終わり，冬季休業日の開始。

子どもたちの作成したマスコットを固めていく作業をするために，年休だったが学校へ出て行った。

子どもたちにも強制ではなく，もしよければ「交通に気をつけて手伝いに来てもいいよ」と言ってあったのだが，男子３名，女子８名の計１１名がやってきてくれた。

（名古屋のお土産があるかも・・・とは言ってあったが　笑）

それでも，いろいろと作業を手伝ってくれたので，とても助かった。

封入樹脂の液は匂いが強烈なので，あまり子どもたちにはさせることができないのだが，その前段階の作業が断然はかどった。